مېنىڭ نورۇز بايرىمىم! بۈگۈن چىسىلاغا 25، بۇ يىللىق نورۇز بايرىمى ئۆتۈپ تۆت كۈن بولدى، كۈنگە يەكشەنبە. بۇ يىل نۇرۇزدا ھاۋا تازا ياخشى بولمىدى، يامغۇر يېغىپ ھەممە يەر يۆلچىلىك، قىشتىن بېرى ياققان قارنىڭ دەردىنى تارتىپ بولالمىساق ماۋۇ يامغۇر ئۆلمەكنىڭ ئۈستىگە تەپمەك قىلدى، قانداقلا بولسۇن بۇنىڭدىمۇ ئاللانىڭ بىر ھىكىمىتى بار بولىشى مومكىن، شۇڭا قاخشاشنىڭ ئورنى يوق. بايرام ياخشى ئۆتمىدى، مەيلى، ھەر ھەپتىدە كىلدىغان بايرام يەنە كەلدى، ئاھ شىكەر شەنبەم، ناۋاتت...       nuruz, بايرام, قۇتبىلىك, نۇرۇزتولۇق ئوقۇش

ئوقۇش باشلاندى، تولۇق 2-يىللىقتىكى بارلىق ئوقۇغۇچىلارغا دەرس بىرىدىغان بولدۇم، ئۆتكەن مەۋسۇم 15 سىنىپقا دەرس بەرگەن ئىدىم، بۇ ماۋسۇم 14 سىنىپ بولدى، يامان يىرى مەن دەرس بىرىۋاتقان تولۇقسىز 1-يىللىقتىكى تۆت سىنىپنى كەسپى كومپيۇتېر بولمىغان كومپيۇتېردىن تۈزۈك بىر نەرسە بىلمەيدىغان خەنزۇ ئايال ئوقۇتقۇچىغا ئۇنىمىسا ئۇنىماي ئۆتىسە دەپ زورلاپ تۇتقۇزۇپ قويدى، مەكتەپتىمۇ ئامال يوق ئىكەن، مەكتەپتە بار كومپيۇتېر ئوقۇتقۇچىسى (كەسىپ ئوقۇغان) ھازىر مەن بوپ قالدىم، م...       NoSQL, Python, ئۇبۇنتۇ, قۇتبىلىك, پروگرامماتولۇق ئوقۇش

ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم تورداشلار، مانا بۈگۈن ئىتىل سەيناسىدا ئۆتكۈزىلىۋاتقان پروگرامما مۇسابىقىسى ئۈچۈن تەييارلاۋاتقان پروگرامما پۈتۈپ تورغا يوللاپ قويدۇم. دىتال ھەققىدە: دىتالنىڭ ئىسمى: ياخشىراق ئىسىم تاپالمىدىم، ئىسىمنى سىلەر قويۇڭلار (ھازىرچە قۇت پاراڭ دەپ قويدۇم ، ئاجايىپ ئىشقىم باردە مۇشۇ قۇت دىگەن گەپكە ) دىتالنىڭ پەيدا بولۇش سەۋەبى: ئىنتىل سەيناسىدىكى مۇسابىقىنى قوللاش ئۈچۈن. دىتالنىڭ ياسىلىش ئىلھامى: ئۈچ چوڭ بىكەتنىڭ  نادىر يازمىللىرىنى ھازىرغىچە تا...       #C, Uyghur Program, ئۇيغۇرچە پروگرامما, قۇت پاراڭ, پروگرامماتولۇق ئوقۇش

تورداشلارغا مەلۇم، يېقىندىن بېرى توردا HTML5 نىڭ پارىڭى ئاۋۇپ قالدى، نۇرقۇت ئەپەندىمۇ ئانچە-مۇنچە HTML5 ھەققىدىكى تېمىلارنى يوللاپ HTML5 قىزىقىشىنى قوزغاۋاتىدۇ، بۈگۈن ئازراق پاراڭ سوقاپ باقايلى بولامدۇ؟ «ۋوي گوگېلجان HTML5 دىگەن زادى نىمە؟» دەپ سورىسام گوگېلدىن مۇنداق جاۋاپ چىقتى: -«يەرلىكتىكى پروگرامما»نىڭ «تور نۇسخىسى» ياسىغىنى بولدىغانCSS3/Javascript لار بىلەن بىرلىكتە ھەركەت قىلدىغان HTML نىڭ «ئىزباسارى» . -«سەھنە ئاتلىيالايدىغان» پروگروگرامما تۈزگ...       API, html5, ئەپتولۇق ئوقۇش

1-ئۇيغۇر تىلىدىكى بىر بوغۇملۇق سۆزلەرنىڭ «ئا، ئە» ھەرىپلىرى «ئې» گە ئاجىزلىشىدۇ. كۆپ بوغۇملۇق سۆزلەردىكى «ئا، ئە» ھەرىپى «ئى» گە ئاجىزلىشىدۇ. مەسىلەن: ئات    ئېتى    باش    بېشى    ||    ئەر    ئېرى    مەن    مېنى ئالىم    ئالىمى    ئامراق    ئامرىقىم    ||    كۈدە    كۈدىسى    ئۆگەن    ئۆگىنىش 2-ئاخىرى يېپىق بوغۇملۇق بولغان ئىككى بوغۇملۇق سۆزلەرنىڭ كەينىگە قوشۇمچە قوشقاندا ئاخىرقى بۇغۇمىدىكى «ئى، ئۇ، ئۈ» ھەرىپلىرى چۈشۈپ قالىدۇ. مەسىلەن: سىڭىل+ىم=سىڭلىم...       ئۇيغۇر تىلى, گىرامماتىكا, ھەرىپلەرنىڭ ئاجىزلىشىشى, ھەرىپلەرنىڭ قوشۇلۇپ قېلىشى, ھەرىپلەرنىڭ چۈشۈپ قېلىشىتولۇق ئوقۇش

ماۋۇسۇم ئاخىرلىشىپ ئىمتاھانلار باشلاندى، ئىلگىرى ئوقۇغۇچى بولۇپ ئىمتاھان بەرگەن بولسام ئەمدى ئوقۇتقۇچى بولۇپ ئوقۇغۇچىللىرىمغا كومىسىيە بولدۇم. ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆچۈرۈشكە ئۇرنۇشلىرىغا قاراپ ئوقۇش ھاياتىمىدىكى كۆچۈرۈشكە ئورۇنغان چاغلىرىم ئىسىمگە كىلىپ كۈلۈپ سالدىم. ئوقۇغۇچىلارغا «كۆچۈرسەڭلەر مەن بىلمەيدىغان ئۇسۇلدا كۆچۈرۈڭلار، مەن دىگەن كۆچۈرۈشنىڭ پىشۋاسى، سىلەرنىڭ قانداق ئۇسۇلدا كۆچۈرۋاتقانلىقىڭلارنى بىلەلەيمەن، ئەڭ ياخشى مەن بىلىپ قالماي، بىلىپ قالدىممۇ ب... تولۇق ئوقۇش